Contact
Kaatee Onderwijs & Taaladvies
Scheldestraat 80
1078 GN Amsterdam
+31 (0)20 6790 651
+31 (0)65 2085 336
- Follow @@MarijkeKaatee
-
Recentste Berichten
Recente Reacties
Categorieën
- 21th Century Skills (34)
- Algemeen (35)
- Brede School (3)
- Creativiteit (1)
- Didacttek (7)
- EDUBLOGGERS (3)
- Infographics (4)
- Kopklas Amsterdam (6)
- Kwaliteit (2)
- Leesdidactiek (12)
- Mediawijsheid (4)
- Mindmappen (15)
- Modellen (5)
- Mondelinge vaardigheden (3)
- Nascholing (9)
- Onderwijstijdverlenging (35)
- Ouderbetrokkenheid (5)
- Professionalisering (2)
- ROMA (3)
- Schrijfonderwijs (7)
- Seksualiteit (1)
- Sleutelschema (9)
- Social Media (3)
- Taalbeheersing (5)
- Taalbeleid (5)
- Techniek (2)
- Toetsconstructie (1)
- Woordenschatdidactiek (18)
- Zomerschool (22)
Archief
- mei 2013
- april 2013
- maart 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
- september 2012
- augustus 2012
- juli 2012
- mei 2012
- maart 2012
- februari 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- september 2011
- augustus 2011
- juli 2011
- juni 2011
- mei 2011
- april 2011
- maart 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
Sociale Media
Meta
Tagcloud
woordverwervingsdidactiek woordenschat Zomerschool viertakt begrijpend lezen binding Amsterdam portfolio taal sleutelschema geschiedenis van Amsterdam schrijfvaardigheid Kinderen van Amsterdam doorlopende leerlijnen Studievaardigheden schrijven Onderwijstijdverlenging 21th Century Skills kennisverwerking schematiseren didactisering docenten taalbeleid basiskennis taalstimulering taalportfolio voorkennis activeren woordenschatdidactiek
Tagarchief: viertakt
Woordenschatontwikkeling, met woordenlijsten of contextgebonden?
De basis voor schoolsucces is goed kunnen lezen. Om goed te kunnen lezen moet je beschikken over een ruime woordenschat. Het is dus heel begrijpelijk dat woordenschatontwikkeling hoog op de agenda staat in het primair en voortgezet onderwijs. Maar het … Lees verder
Geplaatst in Woordenschatdidactiek
Getagged viertakt, woordenschat, woordenschatdidactiek, woordverwervingsdidactiek
Een reactie plaatsen
Marijke Kaatee op Conferentie HET SCHOOLVAK NEDERLANDS
De Vijfentwintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands wordt gehouden op 25 en 26 november 2011 in Den Haag. De HSN-conferenties zijn het resultaat van een nauwe samenwerking tussen Nederlandse en Vlaamse verenigingen van leraren, docenten en didactici Nederlands en aanverwante vakken. … Lees verder
Weer een nieuwe module: VERSLAVING
De module ‘Verslaving’ voor de brugklas VMBO bestaat uit een docentenboek, een werkboek voor leerlingen en een DVD. In het docentenboek wordt per les beschreven wat de activiteiten zijn. De leerlingen ontvangen bij deze module allemaal het boek ‘Afblijven’ van … Lees verder
Geplaatst in Onderwijstijdverlenging, Taalbeheersing, Woordenschatdidactiek
Getagged 21th Century Skills, afblijven, alcohol, begrijpend lezen, Carry Slee, doorlopende leerlijnen, drugspreventie, gamen, gevaren van roken, gokken, kennisverwerking, lesmodule verslaving, Onderwijstijdverlenging, portfolio taal, roken, schrijfvaardigheid, schrijven, sleutelschema's, taalstimulering, verslaving, viertakt, voorkennis activeren, woordenschat
1 reactie
Uitzending Paal 020 op RTVNH
De uitzending waarin ik iets mag vertellen over de Zomerschool wordt op 25 en 26 juli nog een paar keer herhaald. Jammer dat mijn naam weer eens verkeerd wordt geschreven….
Geplaatst in Algemeen, Onderwijstijdverlenging, Zomerschool
Getagged begrijpend lezen, binding Amsterdam, doorlopende leerlijnen po en vo, geschiedenis van Amsterdam, Kinderen van Amsterdam, portfolio taal, schrijfvaardigheid, schrijven, sleutelschema, taalbeheersing, viertakt, voorkennis activeren, woordenschat, woordenschatdidactiek, Zomerschool
Een reactie plaatsen