Tagarchief: creativiteit

Hoe meet je creativiteit bij leerlingen?

Geplaatst op 17 mei 2013 door Marijke Kaatee

Een inspirerende bijeenkomst van The Crowd: Hoe meet je creativiteit bij leerlingen? Geleid door Dick van de Wateren en Simon Verwer. Centraal stond een feedbackinstrument dat is ontwikkeld in Engeland. Zie de bespreking van het instrument. LINK We waren met … Lees verder →

Geplaatst in 21th Century Skills, Didacttek | Getagged , , | 1 reactie

Reactie op ‘Wat gaat er mis met onze kleuterwetenschappers op school’

Geplaatst op 12 november 2012 door Marijke Kaatee

Onlangs schreef Dick van Wateren een blog over het belang van bevorderen van creativiteit in lessen. Dat ben ik uiteraard met hem eens, toch plaats ik enige kanttekeningen. Daarom heb ik op ons Blog-collectief een reactie geschreven. Ik geef aan … Lees verder →

Geplaatst in Didacttek, Modellen, Professionalisering | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Taalgericht vakonderwijs, kant en klare modules PO en VO -2-

Geplaatst op 8 oktober 2012 door Marijke Kaatee

Ook zo’n moeite om uitvoering te geven aan Taalgericht vakonderwijs? Of is het zo moeilijk uit te leggen op school? Zijn een paar kant en klare modules dan niet iets voor uw school? Als docenten één of twee keer met … Lees verder →

Geplaatst in 21th Century Skills, Algemeen, Brede School, Leesdidactiek, Mindmappen, Mondelinge vaardigheden, Onderwijstijdverlenging, Schrijfonderwijs, Woordenschatdidactiek | Getagged , , , , , , , , , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Leren programmeren bevordert de creativiteit

Geplaatst op 8 mei 2012 door Marijke Kaatee

In dit artikeltje in het NRC (8 mei 2012) vertelt wiskundige Van Montfort dat leren programmeren bijdraagt aan de creatieve ontwikkelingen van leerlingen: programmeren is zoiets als met Lego spelen. Daar valt wel iets voor te zeggen, want leerlingen moeten … Lees verder →

Geplaatst in 21th Century Skills | Getagged , , | 1 reactie