Contact
Kaatee Onderwijs & Taaladvies
Scheldestraat 80
1078 GN Amsterdam
+31 (0)20 6790 651
+31 (0)65 2085 336
- Follow @@MarijkeKaatee
-
Recentste Berichten
Recente Reacties
Categorieën
- 21th Century Skills (34)
- Algemeen (35)
- Brede School (3)
- Creativiteit (1)
- Didacttek (7)
- EDUBLOGGERS (3)
- Infographics (4)
- Kopklas Amsterdam (6)
- Kwaliteit (2)
- Leesdidactiek (12)
- Mediawijsheid (4)
- Mindmappen (15)
- Modellen (5)
- Mondelinge vaardigheden (3)
- Nascholing (9)
- Onderwijstijdverlenging (35)
- Ouderbetrokkenheid (5)
- Professionalisering (2)
- ROMA (3)
- Schrijfonderwijs (7)
- Seksualiteit (1)
- Sleutelschema (9)
- Social Media (3)
- Taalbeheersing (5)
- Taalbeleid (5)
- Techniek (2)
- Toetsconstructie (1)
- Woordenschatdidactiek (18)
- Zomerschool (22)
Archief
- mei 2013
- april 2013
- maart 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
- september 2012
- augustus 2012
- juli 2012
- mei 2012
- maart 2012
- februari 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- september 2011
- augustus 2011
- juli 2011
- juni 2011
- mei 2011
- april 2011
- maart 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
Sociale Media
Meta
Tagcloud
woordverwervingsdidactiek taalbeleid binding Amsterdam Studievaardigheden doorlopende leerlijnen taalportfolio Kinderen van Amsterdam schrijven taalstimulering 21th Century Skills woordenschat schrijfvaardigheid didactisering docenten portfolio taal Onderwijstijdverlenging kennisverwerking voorkennis activeren schematiseren geschiedenis van Amsterdam woordenschatdidactiek Zomerschool basiskennis viertakt sleutelschema begrijpend lezen
Maandelijks archief: mei 2011
Beter begrijpend lezen met Nieuwsbegrip – Video – leraar24
Beter begrijpend lezen met Nieuwsbegrip – Video – leraar24. Begrijpend lezen hoeft niet saai te zijn.
Geplaatst in Leesdidactiek, Modellen
Getagged leesdidactiek, modellen, woordenschat
Een reactie plaatsen
Mobieltjesbeleid op school chaos
Uit een onderzoek van de Nationale Academie voor Media & Maatschappij blijkt vandaag dat Nederlandse scholen zich geen raad weten met het gebruik van mobieltjes binnen de school door de huidige jeugd, met alle gevolgen van dien. Voor een samenvatting … Lees verder
Geplaatst in 21th Century Skills, Algemeen
Getagged 21th Century Skills, mobieltjes, smartphones, YouTube
Een reactie plaatsen
NOS op 3 – “Leraren zien het, maar doen niets”
Pingen, twitteren, internetten, leerlingen doen het massaal tijdens de les. Is het dan niet handiger om die telefoon te gebruiken in de les? Gewoon, als activerende werkvorm? Leerlingen vervelen zich op school. Conclusie? De lessen moeten pittiger, eigentijdser, leuker en … Lees verder
Geplaatst in Algemeen
Getagged activerende didactiek, ping, saaie lessen, twitter, verveling
Een reactie plaatsen