Categorie archief: Modellen

Reactie op ‘Wat gaat er mis met onze kleuterwetenschappers op school’

Geplaatst op 12 november 2012 door Marijke Kaatee

Onlangs schreef Dick van Wateren een blog over het belang van bevorderen van creativiteit in lessen. Dat ben ik uiteraard met hem eens, toch plaats ik enige kanttekeningen. Daarom heb ik op ons Blog-collectief een reactie geschreven. Ik geef aan … Lees verder →

Geplaatst in Didacttek, Modellen, Professionalisering | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Functioneel leesonderwijs met tweelingteksten

Geplaatst op 7 mei 2012 door Marijke Kaatee

Er is nog heel veel te winnen op het gebied van functioneel leesonderwijs. Bevorder samenwerking tussen de sectie Nederlands en één of meer zaakvakken. Schakel een externe deskundige in die op de hoogte is van de ontwikkelingen op het gebied … Lees verder →

Geplaatst in Leesdidactiek, Modellen | Getagged , , , , , | 1 reactie

TIP die de inspectie heeft vergeten

Geplaatst op 4 mei 2012 door Marijke Kaatee

Gisteren rolde er een brochure van de Inspectie in mijn mailbox:  Achterstandbestrijding en referentieniveaus voor taal en rekenen in het vo. Steeds meer scholen voor het voortgezet onderwijs blijken zich bewust te zijn van de noodzaak iets te doen aan … Lees verder →

Geplaatst in Leesdidactiek, Modellen, Nascholing | Getagged , , , , , | Een reactie plaatsen

Meer uit kinderen halen!

Geplaatst op 26 juni 2011 door Marijke Kaatee

Leerlingen hebben veel meer in hun mars. Rake opmerkingen  van Jelle Jolles in HET PAROOL110519_JJ_Parool_kinderenmeerinmars_tcm132-217537.pdf (application/pdf-object).

Geplaatst in 21th Century Skills, Modellen | Getagged , , , | Een reactie plaatsen